Educación músical en 6° de primaria

El alumnado de sexto curso han realizado un acompañamiento instrumental de la audición de la danza húngara número 5 de Brahms .Con instrumentos de pequeña

percusión han explorado y utilizado los instrumentos de dicha familia .Trabajaron esta audición activa incluyendo el repaso de los elementos musicales que la conforman : valores rítmicos, compases, signos de repetición y esquema formal de la pieza .
Inicialmente ejecutaron la obra musical con sílabas rítmicas aislando las letras que constituyen el esquema formal. Después pasaron a interpretarla con partes del cuerpo (palmas, muslos, pies ).Se dividió la clase en grupos para su interpretación corporal.
Cuando los pasos anteriores estuvieron lo suficientemente trabajados comenzamos a interpretar la pieza sobre la audición . Después de familiarizarse con la pieza la interpretaron con instrumentos de pequeña percusión de sonido indeterminado ( pandero, pandereta, claves, caja china, triángulo).
Todos participaron y se llevó a cabo de manera positiva la actividad de orquesta escolar.